为了
合群,讨好伤害她的人。
在白正仁夫妻的刻意伪装下,学校老师已经形成刻板印象。
白家父母善良、正直,可以信任。
白巧满嘴谎言,性格孤僻,不尊重家长老师。
一二年级的孩子,在面对老师时,大多没有自己的判断能力。
老师说白巧爱说谎,那她就是谎话精。
不管岑笙之前怎么选择,结果都是一样的。
反抗,掉体力。
低头,掉心情。
只有10点体力和心情的白巧,注定活不过今天。
岑笙和圣父模拟器是合作关系,要联手对抗白玉京。
他死了,小助手的哭声,绝对不比容哥小。
游戏只有死亡结局。
小助手又不可能骗他。
会出现这种矛盾的现象,只有几l种可能.
他玩的游戏,和小助手任务介绍中的游戏,不是同一款。
或者他操控的角色,出了问题。
————
在学校中游荡时,岑笙一直有个疑惑。
为什么二年二班的其他学生,都会突然冒出厉鬼的面容。
而白巧不管多激动多愤怒,身体都不会出现任何变化。
起初岑笙以为,这是因为梦境本就混乱不堪。
再加上白巧对学生们的恨意太过强烈,才会梦到他们变成了怪物。
可进入游戏后,岑笙遇到的每一个剧情的走向,每一个角色的行动,都有逻辑可寻。
除了剧情会在二年级和五年级来回窜外,白巧的梦,和现实没有任何区别。
先前在课堂上,语文老师带头欺凌白巧。
她吸引了所有仇恨,变成怪物的,却是二班的学生。
这种猜测,很快被岑笙推翻。
小助手在任务介绍中,提到‘即便变成厉鬼,白巧依旧活在痛苦的回忆里。
’
再结合上课时,脑袋转了180度的学生、长出人脸的瓷砖地面,以及学校里时不时出现的灵异现象。
岑笙心里,冒出一个大胆的想法。
会不会梦境游戏,并不是他现在看见的这样。
白巧变成厉鬼后,梦境游戏才真正开始?
他要操控的角色,不是小白巧,而是厉鬼白巧?
小白巧的剧情线里,死亡是唯一的结局。
既然横竖都是死,岑笙决定赌一把。
警方给的资料上说过,白家惨案发生半个月后,白巧在家中自杀。
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