著名演讲大师说过,如果紧张,那么就说出来。
“上上上周,具体是哪一周我忘了,初三o班的郑前纪同学因为在奥数中获奖被保送了,在台上演讲。”
“当时可把我项羽的豪情激出来,是秦始皇游会稽,项羽见后说,彼可取而代之。”
顾说,“但真的站上来才知道,被全校师生盯着,真的好紧张,大脑一片空白。”
“所以我将会以‘我没有很紧张吧?’这句疑问句当结束语。”
顾开始,“大家我叫不紧张,也叫顾。”
实话实说,当前顾的嘴比脑子快,想到什么就说什么。
太过紧张就这样。
但在其他人眼中——
“黎老师,你们班的,一点也不怯场,太优秀了吧。”
隔壁七班班主任纪老师羡慕。
“这孩子是这样。”
黎老师笑容那叫一个灿烂。
纪老师羡慕得眼睛都绿了,有这么获得全国一等奖的学生在,以后进步还不是妥妥的?
纪老师也想进步啊。
“要分享怎么写作文,其实我能分享的东西不多。
仔细想了想只有两方面,第一个是先声夺人。”
顾说,在网文里叫黄金三章。
“第一句话,开篇第一句话一定要让人眼前一亮,甚至于眼前一黑也可以。”
顾说,“只有这样,才能让评分的老师对你影响深刻。”
“我参加叶圣陶杯的初赛和总决赛的两篇文章《会响的影子》和《我们凭什么民族自信》,就用他们来举例子。”
“人的影子了无声息。
神的影子振聋聩。
远古的祖先霍然开悟,一个振聋聩的词语猛然爆出:影响……”
顾很轻松地背出了开篇,“这篇作文的题目是写读书会的演讲稿,我感觉当时评审的老师,应该感觉到眼前一黑,想着这孩子是不是偏题了。”
台下的学生和老师听着,他们并未看过顾的文章,可从开篇内容,难以想象和读书会有什么关系。
更难想象这种开篇如何获奖,因此老师们想着等会要上网搜来看看。
平时不怎么爱说话,原来语言这么多!
黎老师心里想着,难怪脱稿。
“除了我们,当今世界没有第二個国家,仍在系统的使用象形文字;没有哪个原生民族体力能与黑人飙百米赛跑,智力能与白人拼学术论文;没有哪个国家被十七国联军围剿,仍保证国家主……”
顾说,“这是《我们凭什么民族自信》的开篇,有没有眼前一亮?”
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