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第78章 数字符号和加减乘除（第2页）

“个问题提很好，介绍一下自己。”

“臣司徒府中书左侍郎赵诞。”

正五品官员，看着台下众，提高声量，说道：

“中书左侍郎赵诞，提了一个很好问题。

严格账目，允许涂改痕迹，最终结果记录，只能使用大写数字，如壹肆；中间记账部份，可以使用简写，如一三四；阿拉伯数字符号，主要利于计算快捷。”

顿了顿，继续说道：

“本王现在讲解加和减计算，可以分别用+和-符号代替，等于可以用=号代替。”

“+=，代表就一百十三加上三百十一等于多少，可以用竖式列出…对应个位、十位、百位数分别相加，十进一。”

“熟悉算盘清楚，种十进一方式，和算盘类似，纸张上列成竖式更清晰明了。”

算盘在凉州就开始推广，雍州早普及，大隋外，接受程度也相当高。

讲完加法，接着讲减法，会使用算盘，应该难倒，无非书写方式改变；最在白板上，列出十道，百位到万位加减题。

“诸位大隋肱骨臣，答完白板上十道题，交与本王，答案正确者，可以离开。

仙师台备休息处，下午未申时再此集合，本王继续授课。”

端坐讲台上，俯视下面群臣，明令禁止抄袭答案，贾子笛领了两什禁卫，四周巡视。

很快答对离开，司徒府都走光了，他们属于专业对口；司农府遑多让，紧跟着司徒府，全都走光了；司马府负责勤给养，对于新数字符号，接受很快，也走光了。

本王担心尚崇允，让失望，全部答对，得意地离开了。

对于答错，呵斥他们，在白板上列出竖式，耐心讲解。

“十位数够减，应该要向百位借，你画一个点标记一下，百位减法就会出错。”

仿佛面对小学生，本王极其耐心，了推广阿拉伯数字，面乘除和小数分数，脾气好一点，大问题。

弄好些，才能继续下去，进行度量衡变革。

司空府最先过关，竟然南匈奴刘渊司直，其他司空府，本王都颇关注，他们负责教育，将推广要靠他们。

品以上官员都过了，其中陈放最困难，张掖郡尉出身，御史台大夫，果然赶鸭子上架。

办法，他很忠心，隋国创立就跟着，只能费心多补补课。

最简单加减法都过了关，些官员说免职，降职需要考虑，除非其它方面特别才能。

司马府、司空府和御史台，好几名官员过关，个别汗都出了，冬天哦！

好在本王按捺脾气，打算刚开始授课，就做出惩戒，始终耐心细致地讲解，最相当于直接送答案给他们。

抱着一叠画符号纸张，最几名官员离开了，真心累！

下午乘除法办，比加减法可难得多，自己否太心急？

官员们都去休息了，仙