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科学家（第1页）

娜塔莎扶着小孩离开已经破败不堪的房屋时，发现一个关键问题，这孩子没有一双鞋子。

而他也在恐惧任何能让自己悬空的姿势。

脑子里过了不下一百种想要把斯莫尔·罗斯折磨致死的方法，娜塔莎仍在尽力平息自己的气息，努力让自己体现的情绪是“平静的”

“善意的”

，扶着孩子让他用自己的身体去感知外面的世界。

这种方式显然是有效的。

这个孩子固然会恐惧还在他身后的那群从长相看就极具威慑力的男人，但他更无法抗拒接触外面的世界，他第一次在娜塔莎的引导下有了正面的回应，小心翼翼用脚去触碰每一寸土地。

娜塔莎拒绝了美队让人找双鞋的动作，直接与身体接触会让他更加安心。

这种略积极的状态保证了他能够顺从娜塔莎移动到空中的天空母舰。

尽管严重缺乏对外界的认知，属于小男孩的天性让他对机械、科技有着浓厚的兴趣，肉眼可见的放松并且尽力的不引入注意的去观察眼见的一切。

已经了解这个孩子基本情况的弗瑞没有用自己去刺激好不容易有正向回馈的孩子，他派出自己得力干将希尔，女性的身份让希尔轻易获得男孩的依赖，也总算能让孩子可以进行一些简单的问答。

“你叫什么？”

希尔把孩子搂在自己怀里，让他双脚能够落地，轻声问道。

“……菲诺。”

男孩低下头，拒绝与任何人的对视。

“菲诺你好，我叫希尔，可以告诉我你的年龄吗？”

菲诺摇头。

希尔想了想，又问道：“你还记得有一场爆炸吗？”

菲诺点头，然后说道：“很响的声音。”

“没错菲诺，还有吗？”

“有火，还有烟，很难受。”

“是的菲诺，还有吗？”

他又摇了摇头。

希尔看到菲诺不停在纠缠的手指，明白不能操之过急，她安抚着菲诺，慢慢说道：“好了菲诺，我们今天就到这里，你身上可能还有伤，我带你去检查一下好吗？”

不知哪个字引发了菲诺的PTSD，他立刻双目睁大，呼吸加快，整个人不受控制的颤抖，很快发展成为痉挛。

希尔立刻抱住菲诺，和一旁的娜塔莎一起把他搂住，用力掰开他的嘴，防止他在痉挛时咬到舌头，同时拉伸他的手指。

“菲诺！”

娜塔莎动作迅速的把他平躺放下，然后趴在他身侧用命令的口吻说道，“来，握住我的手。”