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第16章 第 16 章（第2页）

教育的意义不只在于教导知识，也不是为了适应外界，还在于培养一个人的系统认知，为了自己内心的丰富。

教育的本质是认识世界和认识自我，从而和这个世界进行交流。

这是一个帮助人们摆脱恐惧的过程。

“也许你觉得学历不重要，但知识一定很重要。”

差点没被压垮的津岛修治“别的我不知道，但您说的知识就是力量这句话我现在已经有了非常深刻的体验了。”

同样满怀教科的织田作之助扶了他一把，关切的问道“你还好吗，津岛”

津岛修治“还好。”

表面风轻云淡，实则已经腰都要直不起来了但还是要逞强。

“我可以，没事的月见老师，这份是藤乃的吗”

正在低头分的望月见“嗯。”

她伸手指了指，说道“这份是藤乃的，这份是乱步的。”

“藤乃是女孩子，力气小月见老师，藤乃的这份，我可以先替她拿上去吗”

津岛修治问道。

望月见抬头他，问道“可以是可以，但藤乃允许你进她房间吗还是一起放在你房间里面”

津岛修治说当然是放藤乃房间里，至于能不能进门津岛修治拍胸脯表示这完全不是事，我和藤乃可是从小一起长大的幼驯染别说是互相进房间这种小事了，我俩就连睡觉都能窝在一张床上共享一个被窝的

望月见也没觉得这个发言有什么问题，虽然这两的确性别不同，但都是十岁小孩，还是感情深厚的青梅竹马，一起睡也没什么可奇怪的。

“那就麻烦你了，修治织田，也麻烦你帮帮他。”

放任中原中也独自搬是因为他有异能力，这点重点对他来说完全是小事一桩，但津岛修治就不能这样了，这可是个普通的十岁幼崽，那点小力气能干什么呀。

百来本的，怕是要让他搬到天黑况且还是2之后的数量。

相较之下，织田就让人很放心了。

毕竟是个十五岁的少年了呢。

力气和体力也要比柔弱的富家少爷津岛修治好上许多，完全能有帮忙的余裕。

乐于助人的织田作之助毫无异议的点头“好的，月见老师。”

顺手就从津岛修治的怀里捞走了起码一半数量的“不要太勉强自己了，津岛，慢慢来也是可以的。”

怀里突然一轻的津岛修治“”

逞强失败，嘤。

幸好藤乃今天回家陪伴父亲去了，不在这边。

虽然没有让藤乃到自己充满了男子气概的一面这点稍微有点遗憾，但同理