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72以假乱真（第1页）

学校里来了一个奇怪的人。

据说他是某个学生的家长，因为不满于学校私自安排部分学生参加完美人类计划而大发雷霆，指着一众教师的鼻子大骂他们有病这个世界也有病

然后他就抱着自己的孩子跑了。

小明有幸亲眼目睹了这场闹剧，而后不屑的撇了撇嘴“又是一个不识时务的人”

吐槽的话刚一落地，小明像是突然想到了什么，神色紧张的观望了一下四周，发现并没有人注意到自己，这才松了一口气，脸上又重新挂起了和善的微笑。

作为一名合格的教师，是不被允许做出那种类似嘲讽的表情的，他们只能微笑，无论是自愿还是被自愿。

小明不想接受强制改造，变成一个脸上带着半永久微笑的怪物，所以他会模仿“那些人”

的言行举止，做一个安静的复读机。

透真相的人要学会保持沉默，这就是识时务的表现，否则下场会很惨。

所谓识时务者为俊杰，小明很小的时候就理解了这句话的含义，跟着大众的脚步，别人做什么自己就做什么，只要站在人多的立场上，就算出了错，也不会有太严重的后果，毕竟法不责众么

最早意识到这一真理的时候，小明还没有上幼儿园，那时家里的一个远房亲戚突然发达了，带着全家回乡探亲。

说是探亲，实为炫耀，但亲朋好友依旧乐意捧着，这个远房亲戚膝下有一个四岁的儿子，所有人都夸那孩子聪明可长得俊，哪怕他偶尔会哭闹不休，众人也只说那孩子健康有力气。

小明也见到了那个男孩，彼时他穿着一身精致的衣服，被众人簇拥着夸赞，可他却并不是很开心，不耐烦的情绪溢于言表。

说真的，小明一点都没出他哪里长得好，甚至越越觉得他讨人嫌，尤其是他脸上那种用鼻孔土包子的神色，只会令人感觉猥琐又恶心，迄今为止，小明从未见过哪个孩子会做出那般油腻的表情。

即使昧着良心夸他可，也只会让人觉得这句话纯属是不负责任的空穴来风。

注1

可当小明被问到头上时，他依旧说了句“那孩子很可”

，因为他出了自己父母眼中的紧张，以及说出这句假话后父母松了一口气的表情。

当时小明和那个男孩同岁，父母兴许是怕他童言无忌，说出什么扫兴的话来，殊不知小孩子是最敏感的、小孩子也并非不会撒谎。

因为一句谎言，父母私底下悄悄夸奖小明懂人情世故，是个会人眼色的聪明孩子。

可他们平时明明经常告诫他“小孩子应该诚实”

，但这次自己说了谎，反而得到了和颜悦色的夸奖，小明从那时起就逐渐明白了随大溜的作用，和大多数人说同样的话，即使犯了错也不会挨骂。

等小明上小学的时候，他又进一步了解了什么是“大势所趋”

、什么是“审时度势”

。

记得那时，班级里有一个牙齿畸形的女同学，因为这点相貌问题，有人给她起了个外号叫龅牙妹。

龅牙妹不仅内向而且自卑，或多或少会受到点欺负，而这种小小的欺负随着时间逐渐演变成了霸凌。

后来是龅牙妹的父母发现了这件事，然后到学校找班主任告了一状，可班主任的处理方式却有些令人不解，他先是站在讲台上发了一通脾气，然后又点名批评了平日里喜欢调皮捣蛋的那几个坏学生，小明至今仍然记得他脸上的复杂表情，有点不耐烦又有点解气。

班主任貌似并没有打算为龅牙妹讨个公道，他只是借着这个由头发泄一下自己心中的情绪，小明甚至从他望向龅牙妹的眼神中出了一丝嫌弃，嫌弃她的父母多事，不就是孩子之间的小矛盾么，至于这么上纲上线嘛

而他这种处理方式所带来的后果，就是龅牙妹被孤立了，全班同学都承受了老师的怒火，但他们可没胆子去反抗老师，只能挑软柿子捏。

特别是那几个经常霸凌龅牙妹的人，他们将一切过错都归结到了她的身上，霸凌确实没了，但却换成了变本加厉的冷暴力和言语侮辱。

小明很同情龅牙妹，可却不敢对她伸出援手，因为向她释放善意的人都会被视为“同党”

，然后遭到不同程度的排斥。

抵制龅牙妹，是班级里的“政治正确”