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第四十五章 爱书惜书论读书（第2页）

下面的人都没敢讲话，给了方守足够的尊重。

“读足以怡情，足以傅彩，足以长才。

其怡情也，最见于独处幽居之时；其傅彩也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际。

练达之士虽能分别处理细事或一一判别枝节，然纵观统筹、全局策划，则舍好学深思者莫属。

读使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确。

因此不常作笔记者须记忆特强，不常讨论者须天生聪颖，不常读者须欺世有术，始能无知而显有知。

读史使人明智，诗词使人灵秀，算学使人周密，经义使人知理。”

这时站在前排的刘鸿举手道“方师，学生有一个问题”

方守很显然是个热衷治学之人，见有人对他的话提出问题，非常高兴道“请说。”

“我闻方师言，经诗史算皆有益处，为何学院里只设了经义、史、算术三门课是否言明诗词对我等读人无甚大用，堪弃之”

台下的孙俯望一听就知道要糟，果不其然，方守一听，反驳道“诗词使人灵秀，怎会无用不解诗词，使人上去粗鄙不堪，内中纵有千种才华，无法宣诸于口，如何使人信服

至于学院的制度，诃，我早提议过让国子监设这一门课，可是有些人就是不听，我也无法。”

说道这，还有什么不明白的和后世相似，考试科目决定学的内容，反正科举又不考诗词，而且大多数人在诗词一道上难有成就，所以，呵呵，久了就成规矩了。

以如今的的情况来，就算是祭酒也很难在学院里加一门诗词课的。

见刘鸿还想提问，孙俯望插话了“好了刘鸿，方大人的话还没讲完，有什么问题以后再说。”

刘鸿当然不敢再吭声了。

方守了自己这个做祭酒的同年加老友，也不想太落他的面子，一笑之后，又道“好，刚才我说到了读的作用，接下来当然是，既然读有用，那么又该如何读呢

不过这些问题都是学院里的先生该讲的内容，在这里我就不多言了。

我只提一个方面，即是读人，须得惜，方能读得懂

我想请教一下各位，平时都是怎么待本的。”

说着眼睛扫视着下方的一百余学子。

学员的站位是根据分组来站的，虽然贾清在同龄人中算是高的了，比贾宝玉都要高一些，但在周围一群十二三以上之人中间却是很显眼的。

果然，方守的目光一下子就汇集到贾清身上，道“正好要找个年纪小点的，那就你来回答我的问题”

见自己瞬间吸引了周围的目光，贾清却在想，这果然是有主角光环吗不过他也不会有怯场什么的情绪发生，毕竟更大的场面都见识过几次了。

不动声色的正了正身子，就听方守道“平日里惜本吗”

呃这个场合这个问题还能有第二个答案吗贾清弱弱的回了句“惜”

得到这么个回复，方守也意识到自己问了句废话，轻咳了一声道“那你是怎么待读的的呢”

怎么待这个不好说啊，当然是进入仕途的工具了。