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第163章 番外 书院二（第2页）

比如外语就找曾在海船上当过翻译的，论辩就找曾担任过讼师的，工程则是最好曾为工部干过活的老师傅，而经贸，何文静写的是最好有丰富的从商经历。

这则通告有点像现代的招聘简章，不过里面没有所谓“学历”

要求，只列举了讲师需要具备哪些条件和技能，除此之外再无其他要求。

而且何文静给出的待遇不错，他是按照上课的次数给与薪酬，而其余时间何文静也不限制他们做什么，因此到目前为止，教授外语、论辩和工程的讲师他已经找到了。

只是最后一样经贸，他一直没找到合适的人。

因为若是经商成功之人，哪里又会差他这点酬劳，而其他来询问的人，何文静试过之后发现还不如自己，所以都婉拒了。

所以这一门课目前还是由他自己在代课。

“正是，我恰好到你在找人，茂林以前就一直在我耳边说你这里有多呃，有多新奇，我便一直想来试试，就是不知我这身份能不能当讲师。”

陈运年笑着道。

“运年说笑了，你愿意来我可是求之不得，只是你生意繁忙，不知你来院授课可会耽误时间”

这也是何文静一直没有去问过他是否愿意来授课的原因，他就怕万一自己提了，对方处于朋友情谊不好拒绝，结果反而耽误别人。

“不妨事。”

陈运年见他似答应，也连忙摆手，“我见你那简章上写每十日来上两次课就行，这点时间我还是有的，而且我也不收你的钱，只是我也想跟你商量个事，那就是我的小孙子也要跟茂林家的亮哥儿一起来你这院读，但是你可不能轻易把他劝退。”

何文静哭笑不得，上次那批人学生中有不少都是被他劝退的，这些学生回去之后便说何文静要求十分严格，如果不是天资过人的便不收，因此“新民院”

招生严格的名声便渐渐传开了。

其实这都是误会，何文静对学生的要求其实很简单，那就是如果不够聪明就必须要十分努力，而这种努力就是通过他每月一次的考试来判定的。

对于那种毫无学习诚意，不仅上课时不认真，连课后也不思努力的学生，他会双重考核后予以劝退。

这就导致这些人以为何文静只是嫌弃他们考得差、人笨才让他们退学，其实这都是他们对自己认识不清。

“我可不是那种随意劝退学生的人，只要是踏实肯学的，我都不会轻易让他们回家的。”

何文静想了想还是解释了一句。

“那你尽管放心，我家孙儿要是敢懈怠偷懒，你只管重重责罚，我绝不阻拦”

陈运年拍拍胸脯保证道。

就这样，“新民院”

最早的一批教师团队便这样组建了起来，虽然有人对他以工匠为师颇有微词，奈何本县之内，几乎没有人比何文静更有威望，况且他还有爵位在身，所以这些话还未传到他耳朵里便被压了下去。

而这些人也没想到，就是这样一个在当时堪称怪异的院，最后却培养出了影响大夏整个发展的人才，而何文静也在后世被人称为大夏最著名的教育家、翻译家和理学启蒙鼻祖。

对于何文静的贡献，后世的历史学家们都给与了积极的评价，尤其是在“新民院”

的原址被发现后，考古人员又从地下挖出了许多当时的教学仪器和残稿，修复后发现许多现在的科技竟然在几百年前就曾被他提出过，由此还引发了对何文静身份的猜想。

不过因为时光机到目前为止都没有被发明出来，所以那些猜测何文静是来自未来的猜想便逐渐沦为小众，倒是后来在考古出来的大夏宣侯列传中的一段话，让后世的历史学家们大跌眼镜。

因为据历史记录，何文静自从科举入仕之后，不仅劝课农桑、兴修水利，更是曾作为运粮官奔赴战场，在那一战中，瓦剌一万余人全军覆没，而何文静更是经此一战发明出了对后世影响极大的火药。

所以，后世的历史学家们对何文静的印象就是，他应该是一个十分具有决断力，甚至可能有些冷血残酷的人，毕竟后来与倭国的海战中，大夏就剿灭倭寇五万余人，而何文静正是那次海战的主帅。

可这本野史上对他的记录却是这样的何文静，字退之，少时家贫，及长，文有所成，后入仕则为国之栋梁。

然恐夫纲不振，畏妻如虎，莫可奈何也。

而且在后续资料中，他们发现何文静一生竟然真的只娶了一位夫人，这让对这野史嗤之以鼻的史学家们，尤其是几乎将他封神的崇拜者们内心大受震撼，同时也兴起了一股讨论何文静到底是什么样的人的热潮。

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