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第6章 实践教学（第2页）

艾娃觉得被小看了：“艾娃七岁了，早就自己尿尿了！”

“艾娃真棒，进去吧。”

谢知打开隔间的门让艾娃去隔间方便，自己则寻找公厕里的打扫工具，在筒子里找到一瓶消毒液，收进袖子。

待二人走出公厕，谢知倒垂消毒液，边走边洒消毒液。

“大叔，你洒的什么啊？味道好难闻。”

“消毒液，可以干扰警犬的嗅觉，帮我们多争取点时间。”

把瓶子扔进垃圾桶，谢知看看艾娃，一挑眉：“艾娃，想学点本事么？”

“好啊好啊，像大叔一样厉害么？嗯，难么？”

“我不知道算不算难，但没关系，你学多少是多少，也许……将来你用得上。

我记得有个老……老爷爷说过，他没想到二十年前学到的东西，在二十年后帮了他大忙，未来，是不可知的，多学习没坏处。”

“艾娃要学。”

“好，那就先从大叔找什么教起，大叔在找交通工具，这点非常重要，交通工具可以节省时间，可以让我们休息，可以隐藏我们的行踪，争取时间……”

边走边教中，谢知在一辆款式非常普遍的轿车前停下，确定周围没监控，人也很少，便蹲下来手脚麻利的拆掉车牌照，塞进艾娃的小书包。

“……九十年代的监控还是非常少的，但也要小心，好在监控的布置是有规律的，找到规律就可以规避，实在规避不了就低头、歪头，或者抬手假装整理头发，让监控拍不到我们的脸……嗯，很好，这有座停车场，我们去……借辆车。”

（）;（）　　进了停车场，运气不错，谢知发现了之前拿车牌的车的同款车，用开锁器很快打开了门锁，进车后又鼓捣一番，启动了车子，中途也不忘给艾娃讲解。

最后，更换了车牌后，发动汽车离去。

“……即便更换了车牌，也只是争取时间，被发现是迟早的事，艾娃你记住，无论我们做什么，只要做了，就一定会留下痕迹。

所以这辆车，我们使用的时间绝对不能超过八小时，而且换车牌的套路，不能连续用三次……”

“……想要彻底的安全，就只有打时间差，如果我们的安全时间超过72小时，那么找到我们的难度就会增加十倍，甚至几十倍……”

“……之后只要我们不犯错，再离开这个国家，然后我去整容，你会长大，搞个新身份，过个几年，我们就彻底安全了……”

“……现在的问题，就是如何安全度过七十二小时，现在离开城市的所有途经肯定都被严查死守，而我们一大一小的特征太明显，即便是伪装过，也会是重点关注对象……”

“……虽然留在城市里同样危险，但特工和警察的人手毕竟有限，这么大一座城市，还是九十年代，监控没那么多，我们还是有机会的……”

“所以……艾娃，你记住了多少？”

艾娃道：“都记住了。”

“都记住了？那你说说看。”

结果艾娃一字不落的复述了一遍，这让谢知很意外：“哇哦，艾娃，你记忆力真的很棒。”

“嘿嘿。”

艾娃被夸的挺高兴。

这孩子的亲爹是科学家，所以……遗传？天生脑子好使？谢知猜测。

“好吧，大叔要奖励艾娃，你饿了么？想吃什么？”

“还不饿。”

“也是，还没到黄昏，那么……去看电影怎么样？看完电影正好去吃东西。”

“好啊好啊。”

任谁也不会想到，一个通缉犯还有闲心带着小孩去看电影。

而这个通缉犯也想不到，来抓他的不仅仅是特工、警察……

……

艾娃：“艾娃要长大，要票票，要收藏，艾娃很乖哒，么么哒。”