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第70章 引起兴趣（第2页）

得到这样的启示之后，大家的讨论也变得愈发激烈起来。

又过了一会儿，有人问“你们说了那么多，还能记清吗”

“放心，都记在我的大脑里呢，大家先捋一捋，等捋完，我再把最后的讨论结束的程序写下来。”

有人随意说道，话音刚落下，就又开始进入了激烈的讨论。

到这时候，已经有少数几个人跟不上这个节奏了。

但他们也不闲着，索性坐在一旁拿起了纸笔，将这些热烈的讨论声一一记录下来。

江诺并没有参与到讨论中，虽然她大致能听懂大家在讲什么，但论开拓性，反而是这些刚刚接触计算机的学生更容易发散思维，像她这样的，反而会让思维限制在某个方向。

不过她也没有完全不管，而是默默打开了手表上的录音功能，把大家的话都记录了下来。

这时候吴老师的心思早已没有放在今天的教学上，而是用炯炯有神的双目认真着在讨论中的众人，眼中露出的是肉眼可见的欣慰。

甚至这一节课结束后，她直接让大家继续聊，然后立即去了办公室，找下一节课的任课老师换了课程，免得打断同学们的思绪。

结果到最后，这一天早上的课程全部被大家的讨论所占据。

直到中午休息时间，才终于出炉了第一版讨论结果。

是的，这还是第一版。

“还有一些细节需要处理，或许可以做的更好一些。”

“这段程度虽然没有在计算机上运行过，但我的大脑告诉我没问题，它一定可以顺利运行。”

“吴老师，我想我们需要一台计算器，现在在卖的计算器就可以，我们需要计算器的硬件，再继续讨论程序的问题。”

“实在不行，图纸也行。”

“对，图纸可以，我们要用新的程序，肯定不能跟原版一样，让我们计算器厂的图纸，了解一下他们的制造方法就可以。”

“现在的计算机跟最初的计算机相比，已经有了很大的变化，我想未来计算器的发展肯定也是越小越好。”

“虽然我们未必能赶上国外的发展，但至少我们努力过。”

“可以让我们试试吗”

这是第一次，计算机系班里这么多同学表现出如此浓郁的对计算机的兴趣，哪怕这份兴趣落在电子计算器上，也意味着同学们迈出了很重要的一步。

是的，就算他们现在努力，也未必能赶上国外。

毕竟国外早已经有了掌上电子计算器。

吴老师站在讲台上，并没有犹豫太久，就点了头“好，我会尽快把你们想要的东西带来。”

这一次，所有同学都站了起来，冲着吴老师深深鞠躬“谢谢老师。”

吴老师离开后，教室里的氛围再次热烈起来。

不过这会儿，大家没有再继续讨论电子计算器的程序，而是都有了一种很特别的感觉。

“这还是我第一次发现原来计算机这么有趣。”

“对，之前上课的时候，我只觉得那些都是放在纸面上的东西，我能懂，考试能通过就可以，但现在，那些程序似乎都出现在我的脑海中了。”

“我也是，刚才某一刻，我突然觉得自己的大脑变成了一台计算机，那些程序就在我的大脑中运行。”

“一样一样，我以为只有我有这样的感觉呢。”