学堂的“集体劳动”
进行的如火如荼。
孩子们并没有耽误课,每天放学还去黄地里浇一个时辰的水。
孩子们分了了8组,每组6人,年龄大的孩子负责运水到地里,年龄小的孩子一人一垄地负责用葫芦瓢给秧苗浇水。
浇水不能一瓢直接往下泼,要缓缓浇下。
小孩子们做的很认真,蹲在地上浇一颗挪一步,腿麻了也不抱怨。
合理的分组,良好的配合,效果是显著的,孩子们有条不紊,齐头并进。
每天都能浇上4亩左右的地。
虽然每户都种了些黄,但是不过也就最多两三亩,毕竟粮税主要交的是稻米,麦次之。
黄不计在内。
今天是第三天,虽然是休沐日,孩子们还是约好了放学的时间集体浇水。
白日里各忙各的。
只是会想念学堂的饭菜,那可是干饭呢。
有时候楚清也会换些面粉回来给孩子们蒸些馒头,那也是个大饱满热腾腾。
楚清还教小一些的孩子新吃法把馒头分成三层,每层夹上一些菜,楚清把这个叫做“夹夹乐”
,哄得小孩子们吃得香甜。
按照打算好的,楚清吃过早饭就又背起筐装进小宝,两人打算进城购物了。
经过村里的时候,有人会跟楚清打招呼“袁娘子,出去啊”
楚清就会礼貌的点点头,回以微笑说“我进城,要给你带些什么吗”
因为不熟,也不好意思请楚清帮忙捎东西。
这是友好的。
多是装不见的。
这就是个常态了。
他们对你好奇,但是又不敢或者不好意思跟你打交道,就偷偷地观察你,再窃窃私语的讨论你。
等你发现他们时,他们就低头的低头,天的天,装出没有到你的样子。
也有不友好的。
比如这位“呦”
婉转高亢的一声,“这可真是闲的别人忙得脚打后脑勺,这位倒好,扭搭扭搭地四处逛”
熟悉的声音熟悉的语气,楚清都没一眼就知道是三胖家的。
只管走自己的路,让别人说去吧楚清不理不睬直接往前走。
但是走自己的路人家也不让啊,胖乎乎的一大坨就蹦跶到眼前了
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