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第436章 各有所长（第2页）

作为这些孩子中的老大，原先那个只有半条舌头的孩子表演了吹埙。

我不知道如何形容我此时的心情。

如果是一个普通人，如果是其他乐器，可能我的震撼会少一些。

可，偏偏是一个耳聋无声的人，在吹奏此种汉族特有的乐器，尤其是此乐器在很长一段时间内，都被称为‘地籁’，乃是最接近道家所崇‘天籁’的乐器。

其音朴拙、幽深、悲凄、哀婉，绵绵不绝。

曲调绵延的那短短数分钟内，我甚至觉得面前就是一个正常人。

不，不能这么说，应当说，不但是个正常人，而且还是个真隐士。

曲罢一桌人齐齐鼓掌，他似乎有些害羞，陈冬春老师满脸骄傲的充当翻译：

“他说他吹得不好但是别相信他，他吹得比科班出身都棒！

我准备晚一些带他去外面参加一些他可以参加的比赛，如果他能够找到更好的老师，并且能够生活无忧，我哪怕是死，也少一分牵挂。”

“来，看看晓春和小东。”

被陈冬春老师点到名字的两个孩子，擅长的是画画，简单的蜡笔在纸张上游走，并不如刚刚那位埙隐士那样惊艳，但他们的取材，立意，色彩，我都很喜欢。

大多身体有残缺的孩子，都难以摆脱自卑，怯懦，过度敏感，暴躁，易怒，消极等等各种标签。

但他们的色彩很大胆，很明艳。

一人画了太阳落山之前，一个小小的人影拿着花朝着太阳奔跑的画。

一人画了一片硕果累累的金色麦田，远处农家正乐，太阳正好，风车正在旋转，一切都好。

我捧着画一时间没有松手，陈冬春老师便哈哈大笑，朝那两位小画家打手语，末了同我说道：

“他们说，画送给你们。”

我抬起头看向那两位小画家，小画家们脸色激动的通红，显然也是极为兴奋。

庆竹庆松两姐弟擅长的东西是用脚编手工艺品。

他们不好意思现场表演，经过陈冬春老师讲解后，将两只竹编的小鸟送给了我与公输忌。

剩下的小孩也都很厉害，我万万没有想到的是，有一个小孩子的绝活是后空翻，能在小院子里面翻动六七个都不停。

而且，她只有一手一脚。

能在听不见的情况下吹埙，能在没有手的情况下作画，能在没有手的情况下用脚照顾好自己，甚至能够单手单脚的翻身他们都很厉害。

我应该高兴的，因为他们每个人都没有因为自己的残缺而难过，反而直面了缺点。

可我也深深感受到了，这世界的滑稽。

上苍赐予他们的东西，恰巧是他们本因失去的弱点。

如果他们还健康，那一定一定会比现在，更加厉害，对吧？

我有些难过，可公输忌握紧了我的手，捏了捏我的耳垂。

他的神情很严肃，是难的的郑重以待，目光紧紧追随着我的影子移动，我恍然大悟：

“我没有丢魂。”

我们俩着实是都愣了一下，公输忌松手挪开视线：

“有什么不舒服的地方和我说。”

我点了点头，小声问他：

“饭好像吃完了，我们什么时候去湖边？”

“现在人情世故走完了吗？我们还需要和陈老师打个报告吗？”

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